Til hovedinnhold
Viser 1081–1090 av 2695 treff.
  • Grunnleggende ferdigheter i grunnskolen

    21.11.2022 | Artikkel

    ...læring i alle fag. Samtidig er det en forutsetning for at elevene skal kunne vise sin kompetanse. Med utgangspunkt i opplæringsloven § 2-6 har Utdanningsdirektoratet utviklet et rammeverk for grunnleggende ...
  • Barn og unge som har fått alvorlig bevissthetsforstyrrelse (DOC) etter traumatisk hjerneskade (TBI)

    31.10.2016 | Artikkel

    ...hverandre, spesielt ved overgang fra rehabiliteringssykehus til kommunalt hjelpeapparat. Studier av elever med DOC støtter disse erfaringene. Gode rammer og avtaler om samhandling i systemet rundt en elev er nødvendig ...
  • Hva liker du å gjøre?

    08.06.2016 | Artikkel

    ...andre setninger som slutter med et verb. Bruk en liten gruppe til å snakke om hva man liker å gjøre. Si for eksempel: Jeg liker å synge. Hva liker du å gjøre? Hvis eleven svarer med bare ett ord, oppmuntre ...
  • Den nye eleven

    08.06.2016 | Artikkel

    For eksempel: "Vi tok lunsj og vi spiste pizza." Be eleven å lage setninger med alle fokusordene. Les boken "Den nye eleven" med elevene. Første gang: Be dem om å identifisere alle fokusord når de dukker ...
  • – Vær deg selv!

    07.03.2023 | Artikkel

    ...grunnleggende økonomi, IKT og kontorservice. Han hjelper også kolleger blant annet med service på IKT-området. – Jeg trives godt med arbeidsoppgavene og opplever å ha et trygt og godt arbeidsmiljø. Til andre som ...
  • Hva er utviklingshemming?

    07.02.2023 | Artikkel

    ...eller det er usikkerhet om evnenivået. Voksne mennesker med lett utviklingshemming forventes å ha en tilpasningsevne og forståelse som sammenliknes med barn i barneskolealder moderat utviklingshemming forventes ...
  • Tekniske hjelpemidler

    23.10.2023 | Artikkel

    Barn og elever med synsnedsettelser kan ha nytte av ulike tekniske hjelpemidler. Tekniske hjelpemidler inkluderer rent synstekniske hjelpemidler, men også ordinære digitale enheter som pc, mobil og nettbrett ...
  • Tilrettelegging i skole

    23.08.2023 | Kapittel

    Barn med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i skolehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som ...
  • På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?

    14.12.2015 | Bok/hefte

    ...det innebærer å være en god samtalepartner i dialog med personer med medfødt døvblindhet.  En analyse av en god partner i gode dialoger med personer med medfødt døvblindhet Rapport fra prosjektet «På vei ...
  • Kartlegging av interesser hos multifunksjonshemmede

    23.11.2023 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsmateriell og veileder for nærpersoner som skal kartlegge interesser hos personer med multifunksjonshemming – et kartleggingsverktøy for interessekartlegging.  Kartleggingsverktøyet du finner ...